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婴儿接触音乐有助于提高语言学习能力
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摘要
华盛顿大学库尔教授对39名9个月大的婴儿进行每周三次的研究实验。试验中,研究人员给一部分婴儿播放三拍子的音乐,并让父母帮助婴儿跟着节奏活动,比如摇砂槌或打鼓。而另一部分婴儿则在没有音乐的环境下,随意玩弄玩具。一个月的实验后,研究人员用脑磁波扫描仪对婴儿进行测试。他们为婴儿播放有节奏的音乐,在其中故意打乱部分节奏。
出处
《泸州科技》
2016年第2期15-15,共1页
关键词
语言学习能力
三拍子
大脑活动
华盛顿大学
磁波
儿童语言发展
特殊反应
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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