摘要
培养和发展儿童的兴趣和爱好,是一个长期不被人重视的问题。过去谁要提出这个问题,就会给谁扣上怕人的“儿童中心论”,说是“儿童兴趣的尾巴”,是“资产阶级的童心论”等。 尊重儿童的心理特征,这是尊重科学。儿童不管你说什么,要玩,要活动是他们的天性,这是不以成人和“批判家”的意志为转移的。 前几年,常常用政治活动把儿童玩的时间挤掉。现在呢?又转换了一种形式,用课堂作业把儿童玩的时间挤掉(有些是好心干的)。儿童的一些兴趣和爱好,被当作“不干正经事”,是“瞎害”、“胡闹”,积极辅导这些活动的老师被视为“不务正业”。
出处
《兰州学刊》
1981年第2期51-55,76,共6页