这道题有毛病
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1郑汉洲.初中数学开放性问题教学探讨[J].考试周刊,2013(48):76-76.
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2汤卫平,陈先国.浅议多过程考题的解答方法[J].物理教学探讨（中教版）,2000,18(6):17-18.
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3李映华.一个好题三个解[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2002(5):11-12.
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4黄伟军.点击最值问题考点及解法[J].广东教育（高中版）,2007(2):29-31.
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5刘靖英.对应用题教学的一些建议[J].广西教育,2001,0(Z1):82-82.
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6欧念武,唐焕芳.从一道物理习题的解答感悟对学生思维能力的培养[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2008,26(4):17-18. 被引量：1
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7刘世明.多种方法解题[J].小学生学习指导（低年级）,2011(1):67-67.
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8李光珍.数学教学要立足于活[J].四川教育,1999(11):24-25.
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9赵彦.用“同样多”的思路解题[J].小学生学习指导（低年级）,2015,0(6):33-34.
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10朱党龄.小学数学教学应培养学生13种好习惯[J].湖南教育（综合版）,2001,15(4):48-49.
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