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交谈与对话——教师专业发展的核心被引量：5

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摘要交谈与对话对于学校内外的信息沟通和交流是非常重要的,专业交谈和对话是教师专业发展的核心.为了进行专业交谈和对话,必须对教师的工作情景做出改变,包括重构教工会议,制定综合计划和建构学习团体,而且要为教师专业交谈和对话创造时间条件.

作者赵丽霞

机构地区上海华东师范大学教育管理学系

出处《中小学教师培训》 2003年第4期3-4,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词教师专业专业交谈专业发展教师培训专业对话师范教育教工会议学习团体

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2003年第4期

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