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设计开放题应注意的几个问题

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摘要以开放性、探索性、灵活性、多变性和广阔性为特点的开放题,对提高教师创新能力和培养学生的实践能力和创新意识都有着无与伦比的作用.

作者何训光

机构地区湖北省姊归县教研室

出处《中小学教师培训》 2003年第4期34-35,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词开放题小学数学教学数学命题题型设计创新教育

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2003年第4期

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