班主任工作取得成功的育德策略

班主任工作取得成效的育德策略何在?本文试图以理论和实践相结合的原则从如下三方面进行分析探讨。 一、用爱的情感去启开学生的心扉 情感是人们对于周围事物、对于自身以及对于自己活动的态度的体验。情感诱导就是施教者这种态度和体验为主对被教者以诱发引导,从而达到增强教育效果的一种有效方法。 在班主任工作中,教育者如何实施情感诱导,以最大限度发挥其育德功能呢?