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“二三”分流五年制护理高职教育的实践与探索被引量：1

Prob the practice of "Two, Three" fraction in five year nursing education

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摘要目前我国护理人才培养仍以中等护理职业教育为主,部分为高等护理职业教育,但中等与高等护理职业教育相互独立、自成体系.如何构建一套系统、科学的中等与高等护理职业教育相互沟通与衔接的护理人才培养模式,以适应社会和医疗卫生事业发展的需要,是当前我国护理职业教育需要探讨的重要课题.

作者董火枢

机构地区肇庆卫生学校广东肇庆

出处《卫生职业教育》 2003年第4期13-14,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高职教育教学计划 “二三”分流五年制护理专业人才培养

分类号 R47－4 [医药卫生—护理学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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卫生职业教育

2003年第4期

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