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五育并蓄素质为本

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摘要教育是指人在受教育过程中,多方面和谐发展的教育,是"完美和谐的人的教育".在校学生在受教育过程中具有可塑性强的特点,因此,对学生进行学问 (智育 )教育、道德教育、艺术教育、强体教育、劳动教育的"五育教育"尤为重要.

作者陈林山

机构地区长治卫生学校山西长治

出处《卫生职业教育》 2003年第4期103-103,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词学问教育道德教育艺术教育强体教育劳动教育素质教育五育教育

分类号 G40－012 [文化科学—教育学原理]

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卫生职业教育

2003年第4期

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