课外阅读“三抓”

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摘要古人云:“书读百遍,其义自现”,“读书破万卷,下笔如有神”。这些至理名言告诉我们一个简明的道理,大量的阅读,能促进学生读写能力的提高。那么,如何指导学生搞好课外阅读呢?一抓时间的落实。在平时的教学中,我们要着意安排学生的课外阅读,每周安排一节课时间,语文老师带学生到学校阅览室指导学生阅读。先确定读什么书,

作者胡菊香

机构地区临澧县实验小学

出处《湖南教育（综合版）》 2003年第8期53-53,共1页

关键词课外阅读语文小学知识积累读书习惯

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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湖南教育（综合版）

2003年第8期

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