中学生闭锁心理的分析及对策

中学阶段是人生发展过程中的一个重要阶段,中学生的身心在进行着剧烈地变化,随着年龄的增长,心灵深处的躁动,急盼长大的企求、沉重乏味的学习、高扬自我的幻想,使得他们原本平静的心田开始有了以往从未有过的振荡。他们开始不愿向人尽吐衷肠,内心世界不再轻意表现出来,开始锁上自己的抽屉,希望拥有一片属于自己的空间。中学生的这种心理活动的自我封闭及相应的情绪体验,称作闭锁性。