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写字教育与语文教材的相关研究
被引量:
1
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摘要
一、写字教育与语文教材的历史渊源 从教育的角度来看,凡有文字即有书写,既有书写必有善恶。善书既是审美的需要,也是实用的需求。在中国古代的教育中,习字书写是每个蒙馆学童必不可少的功课。到民国时期,写字教育寓于语言教学中,主要从属于语文教学。
作者
袁彬
机构地区
上海
出处
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2003年第5期40-40,共1页
关键词
写字教育
语文教材
教材研究
小学
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)
2003年 第5期
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