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规范教学管理 提高人才培养质量
被引量：
9
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摘要
本文结合 1995年以来沈阳大学教学管理的实践经验 ,论述了地方高校应如何进一步改善人才培养模式。
作者
高玉杰
机构地区
沈阳大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第3期64-65,共2页
Liaoning Education Research
关键词
教学管理
人才培养质量
沈阳大学
地方高校
培养模式
教学质量
教学研究
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G648.4 [文化科学—高等教育学]
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