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半开放教学法实验室促进中学物理教学能力的提高 被引量:1

Improvement on physics teaching in high school through the using of part-open teaching method laboratory
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摘要 中学物理教学法实验是高师物理教育专业不可缺少的重要课程。传统的教学法实验学生的实验能力得不到应有的发展和提高,中学物理教学法实验室半开放,它改变了传统的学生实验的被动局面,对师范生实验技能的培养起到了传统教学模式所难以获得的成效。 The laboratory for physics teaching method in high school is an indispensable course for those who majoring in physics in a teachers' university. As the traditional one cannot improve their abilities greatly, the part -open teaching method laboratory will provide a place for the students to develop their experimental skills and practice the student - centered activities.
作者 石红
出处 《贵州教育学院学报》 2003年第2期48-51,共4页 Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition)
关键词 实验室 能力培养 半开放教学法 中学 物理教学 实验能力 教学模式 实验技能 师范教育 Teaching method laboratory part-open development of teaching abilities.
  • 相关文献

参考文献3

  • 1魏日开.趣味物理实验[M].北京:北京师范大学出版社,1999.
  • 2廖伯琴等.物理(八年级、九年级).北京:人民教育出版社,2002.
  • 3陶红.物理教学论[M].广西:广西教青出版社,1998.

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献6

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