“3+0.5+0.5”本科培养模式的研究与实施

为了适应素质教育的要求,笔者对大学生培养模式进行了深入探讨和研究,提出了“3+0.5+0.5”人才培养模式,阐述了实施此模式的必要性和可行性,以及具体的做法,并已在我校实施了三年多的时间,旨在为科学地进行教育模式的改革提供依据。