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第二课堂在大学英语口语教学中的重要性
被引量:
23
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摘要
目前高校课堂英语教学存在的诸多问题,制约了学生语言交际技能的培养,通过对现代语言学相关理论的研究指出了课堂语言教学的不足。进而分析高校开设第二课堂的必要性和可行性,肯定了第二课堂形式的灵活性、开放性,及其交际性的语言环境对外语交际能力培养的重要作用。
作者
刘春丽
机构地区
宁波大学外语学院
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2003年第1期90-91,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
第二课堂
大学英语教学
口语教学
课堂教学
外语交际能力
语言输入
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319.9 [语言文字—英语]
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