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对非正式群体的引导和教育
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摘要
非正式群体,一般是指在学生的学习、生活、娱乐等交往活动中,自发形成的群体组织。在中学生中较为常见。由于非正式群体具有积极与消极作用的两重性,因此,班主任要善于引导和利用,发挥它们好的作用,抑制或消除其消极作用,促进良好班集体的建设。
作者
邵慧敏
机构地区
武汉市第九中学
出处
《湖北教育》
2003年第9期27-27,共1页
关键词
非正式群体
班集体建设
引导教育
中学生
班主任
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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