崭新的数学课程目标和学习内容:数感

“数感”这名词是熟悉而又陌生、原有而又崭新的。《数学课程标准》中,首次明确地将“建立数感”与“发展数感”作为新的数学教学理念指导下新的数学课程目标和重点的学习内容标准提出来,值得我们深入研究与探讨。