教案应适时创新

教案是教师进行教学活动的行动方案,是为教学活动有效地顺利开展服务的。而教学活动是为实现教学目的服务的,教学目的是教学活动的灵魂和统帅。因此,教学目的变化了,教学活动也就要进行相应的改革,教案也就应该实行相应的创新。可见,什么样的教案为好,这是没有一个固定不变的标准的,在教学发展的不同时期,教学目的就会有所不同,因此,对教案优劣好坏的衡量标准也就会有所不同。