体育教学中大学生的心理障碍及其矫正对策

通过问卷调查分析 ,体育教学中大学生形成心理障碍的主要原因为学习动机不明确、对体育课厌学、人际关系紧张等 ,由此造成了消极对抗情绪等。在体育课堂教学中 ,应采取有效的教学方法和措施排除心理障碍 ,提高教学质量 ,培养学生防御心理疾病的能力和自我心理调控能力。