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文言学习二、三法

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摘要 一提起文言文学习,不少的人就直皱眉,心里害怕,怕什么?怕翻译。确实,历来文言文教学都把译注放在了第一位,译文意,注字词,并且翻译时要遵循"信、达、雅"的原则(严复语)。所谓"信"就是要求译文准确表达原文的意思,不歪曲,不遗漏,也不随意增加意思,不"走样";所谓"达"就是要求译文明白通顺符合现代汉语表达习惯,没有语病,所谓"雅",就是要求译文的用词造句比较考究,能体现原文的语言特色,文笔优美,富有表现力。要达到这个目的就必须逐字逐句逐层逐段的讲解,但初中学生因其文言词汇积累太少,很多时候往往依赖于老师灌,处于被动状态,难以发挥学习的主体性作用,久而久之,也就失去了学习的兴趣乃至信心.学生不主动。文言文教学如何不难? 一、要想学好文盲文就必须更新观念首先要重视读。
作者 李育蓉
机构地区 旌阳区寿丰初中
出处 《德阳教育学院学报》 2002年第1期40-41,共2页 Journal of Deyang Education College
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