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形成班主任凝聚力的必备要素

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摘要 班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。班主任的凝聚力则是一种潜在的无形的"引力"。这种"引力"正是树立班主任威信、团结全班学生搞好班级工作,营造良好班集体的关键。怎样才能形成这种凝聚力呢?通过长期班主任工作实践,笔者以为应有以下几个必备要素。一、真诚坦率地对待学生真诚、坦率是一种教育艺术,也是形成班主任凝聚力的必不可少的心理基础。因此,班主任要真心诚意对待每个学生,对学生襟怀坦白、以心换心,说话直言直语,实事求是,不转弯抹角,不藏头露尾,不言过其实。
作者 谢德枝
出处 《德阳教育学院学报》 2002年第1期67-67,共1页 Journal of Deyang Education College
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