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中学古诗文词语补释

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摘要 古诗文的词语注释,是培养学生的解读能力和欣赏水平的基础工作。近年来,现行初高中语文教材的编写者对此反复修订,精益求精,收到了良好的效果。但智者千虑,或有一失。我们在教学中也发现还有一些词语的解说不够完整,忽略或遗漏了词语中重要的、难懂的语素。
作者 赵文治
机构地区 河南睢县一中
出处 《语文知识》 2000年第8期29-30,共2页
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