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语文教学激趣五法
被引量：
1
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摘要
从运用导语、设置悬念、创设情景、构思问题、寻找亮点五方面入手,探讨语文教学激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量的方法。
作者
李彦少
机构地区
信宜市教师进修学校
出处
《南方论刊》
2003年第1期63-64,共2页
关键词
语文教学
课堂教学
激发兴趣方法
教学方法
教学质量
学习兴趣
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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