期刊文献+

多媒体辅助教学要有“度” 被引量:2

下载PDF
导出
作者 陶宗国
出处 《当代教育科学》 北大核心 2003年第3期60-60,共1页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献10

  • 1-.都柏林核心集在图书馆应扮演的角色.上海中文元数据应用国际研讨会[M].,2001..
  • 2Technology and library users: LITA experts identify trends to watch. Available: http://www, lira. org/committee/toptech/trendsmw99, htm.
  • 3Winter K. "MyLibrary" can help your library. American Libraries, 1999, 30(7) :65-67.
  • 4Lin X and Chart LM, Personalized knowledge organiztion and access for the Web. Library & Information Science Research, 1999,21 (2) : 153 - 172.
  • 5Cohen S, Fereira J, Home A et al. MyLibrary:Personalized Elect runic Serice in the Cornell University Library. D - Lib Magazine. April 2000. Available: http://www, dlib, ors/dlib/apri100/html.
  • 6Other My Library Projects. Available: http://www, library. vcu/mylibrary/cil99, html.
  • 7Barry J. Automated system marketphee 2000: Delivering the personalized library. Library Journal, 2000,125(6) :49-60.
  • 8林海青.数字化图书馆的元数据体系[J].中国图书馆学报,2000,26(4):59-64. 被引量:95
  • 9张晓林,李宇.描述知识组织体系的元数据[J].图书情报工作,2002,46(2):64-69. 被引量:42
  • 10张晓林.开放数字信息服务体系:概念、结构与技术[J].中国图书馆学报,2002,28(3):8-14. 被引量:31

共引文献429

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部