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众说纷纭“潜能生班”
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摘要
“潜能生班”是吉林省第二实验学校为提高学困生的成绩而组建的。“潜能生”不脱离原来的班级,只是将他们的学习活动分离出来,单独编班授课,学校组织大型活动时他们仍要回到原班。
作者
侯岩
机构地区
河南郑州
出处
《教育文汇》
2003年第4期7-8,共2页
关键词
“潜能生班”
教学模式
分层教学
素质教育
学因生转化
因材施教
分类号
G424.22 [文化科学—课程与教学论]
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同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙世杰.
请为“潜能生班”鼓掌[J]
.山东教育,2003(10):61-62.
2
高天友.
是谁“不熟教育行情,不谙学生心理”?[J]
.基础教育参考,2003(3):30-30.
3
全博,王富伟.
从“潜能生”班看中学的公平教育[J]
.教育探索,2005(8):42-43.
教育文汇
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