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新课程:备课更需备学生
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摘要
新课程强调教学应以学生为主体,师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在整个教学过程中分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。因此在备课时,除了备教材外,教师更需注重备学生,充分发挥学生的主体作用。
作者
高俊
机构地区
安徽合肥 中学教师
出处
《教育文汇》
2003年第4期15-15,共1页
关键词
备课
课程改革
教学模式
教学方法
主体性教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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