摘要
当美国许多州开始推行计算机与网络标准测试时,明尼苏达大学(UMN)的研究者力劝考试的组织者不要忽视对在线测试的可行性进行研究,尤其要考虑对于那些能力欠缺的学生,在线测试是否真正可行。“我认为推行以技术为基础的计算机或在线评估系统不像进行一次纸笔测试那样简单,它确实开创了考试的新局面。”瑞切尔·克里蒙,明尼苏达大学国家教育结果研究中心(NationalCenter on EducationalOutcomes, NCEO)的研究人员说。克里蒙和她的同事称,尽管计算机有内设的功能,为那些能力欠缺学生提供特殊服务,比如为盲人提供屏幕阅读器。
