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阅读教学切入摭谈
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摘要
所谓阅读教学中的切入,是指确定一篇文章从什么地方入手进行分析,以便于学生更准确、更有效地迅速把握文章的结构、脉络。只有根据不同课文的特点,选好切入点,才能集中力量帮助学生披文入情,才有可能集中时间使学生迅速理解课文,准确把握中心。常见的切入点的选择,大抵有如下类型。
作者
蒋益明
机构地区
江苏通州教师进修学校
出处
《语文知识》
2000年第3期6-9,共4页
关键词
阅读教学
中学
语文
切入点
类型
文章标题
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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