摘要
“专转本”型学校首要问题是找准定位 ,没有必要人为设立一种“应用型本科”的高教模式 ,限制自身的发展 ,而应该将学校定位于普通工程型本科教育 ,从教学、科研、学术各方面练好内功 ,真正实现由专科向本科的转变。
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2003年第2期24-25,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2 0 0 1年度上海市教育科学研究资助项目 (编号 :0 10 36 1) :"开创由专科向应用型本科教育转变的系统化研究与实践"
