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情感、认知反馈与交际教学中的错误分析及纠正策略 被引量:4

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摘要 错误分析与纠正历来是心理语言学家和应用语言学家研究的重点之一,也是外语教学中不可缺少的手段。 从交际过程中的情感、认知反馈模式出发,探讨错误纠正策略,对交际语言教学有重要的指导作用。
作者 谢洪 刘海量
出处 《四川外语学院学报》 2003年第2期151-153,共3页 Journal of Sichuan International Studies University
  • 相关文献

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共引文献188

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献17

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