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继续教育课程教学初探
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摘要
在素质教育改革的现代,继续教育意义深远,本文主要阐述如何探讨继续教育课程。
作者
刘政敏
机构地区
合肥师范学校
出处
《合肥教育学院学报》
2003年第1期117-119,共3页
关键词
继续教育课程
小学教师
教师培训
教学能力
数学教学
教学方法
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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合肥教育学院学报
2003年 第1期
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