电视节目的“寓教于乐”与“寓乐于教”

娱乐性和教育性是电视节目的两种特性,几乎不存在没有这两种特性的节目。“探索片”虽然使大多数人觉得枯燥,但却对许多喜欢哲学的人具有娱乐性;而所谓“纯粹的”娱乐节目,则是通过潜在的引导和暗示而对观众产生教育作用。但是,有一种混淆的认识以为,娱乐节目的娱乐性即是娱乐本身,教育节目的教育性当然就是教育的具体内容,其实它们是不同的范畴。