摘要
开展创新教育是高等院校的一个重要任务。于此,从八个方面探讨了在高等院校实施创新教育的措施。 *
共引文献8
-
1王根顺,陶春莉.对西部高等教育人才培养的思考[J].高等理科教育,2004(z1):12-14.
-
2简丽,高俊,武朝军,张前程.“创新与实践”教学改革的研究与探索[J].内蒙古工业大学学报(社会科学版),2004,13(2):89-91. 被引量:3
-
3方利国,陈砺.毕业设计指导中培养学生创新能力的实践及尝试[J].化工高等教育,2005,22(3):99-101. 被引量:13
-
4杨为民.化工过程控制工程课程改革与实践[J].化工高等教育,2007,24(1):9-11. 被引量:16
-
5王丽红,坎杂,李成松,江英兰.大学生创新能力培养中存在的问题与对策分析[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2009(4):46-47. 被引量:6
-
6龙红明,李家新,叶爱芳,王平,樊友奇.毕业论文中的创新能力培养[J].中国冶金教育,2011,16(6):42-43. 被引量:4
-
7常明洛.论高校语文教师创新素质培养[J].时代报告(学术版),2012(9):340-340.
-
8胡坚达,吕慈仙.民办二级学院“以人为本”学生工作理念刍论[J].宁波职业技术学院学报,2004,8(2):82-84.
同被引文献4
-
1张洪波,姜云,王连元.新时期城市规划专业教育改革探讨[J].高等建筑教育,2005,14(2):15-18. 被引量:7
-
2郄瑞卿,李春林,聂英,侯亚南.城市规划课程多维教学方法探析[J].高等建筑教育,2005,14(3):42-44. 被引量:9
-
3谢涤湘.高校城市规划教育改革思路探讨[J].广东工业大学学报(社会科学版),2007,7(B06):8-9. 被引量:1
-
4赵会彦.基于作业的城市规划课程教学方法实践[J].时代教育,2009(5):81-81. 被引量:1
-
1上海市等30个地区成为国家中小学教育质量综合评价改革实验区[J].师资建设,2014(2):10-10.
-
2冯骉.启示与借鉴:美国高等教育质量评价体系及其实践[J].无锡教育学院学报,2005,25(1):16-19. 被引量:8
-
3卜树春,陈芸(校对).就业准备指标应该纳入教育质量评价体系[J].盐城工学院学报(社会科学版),2008,21(4):63-65. 被引量:1
-
4教育部办公厅关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知[J].基础教育参考,2014,5(1):79-79.
-
5郭钟宁,骆洁嫦,陈蓝.高等工程教育改革的若干思考[J].建材高教理论与实践,2001,20(5):7-9. 被引量:3
-
6教育部确定30个中小学教育质量评价实验区[J].基础教育改革动态,2014(2):18-19.
-
730个国家中小学教育质量综合评价改革实验区确定[J].课堂内外(教研论坛),2013(11):13-13.
-
8裴云.公共艺术教育质量评价体系的内在矛盾[J].文史月刊,2012,0(A08):92-92.
-
9裴云.公共艺术教育质量评价的困境及其矛盾[J].中国科技博览,2011(3X):199-199.
-
10梁哲.实施高中新课程五年的回顾与前瞻[J].广东教育(综合版),2010(6):15-17.