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在语文教学中培养学生的发散性思维

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摘要创新是时代发展的要求。要创新,就离不开创造性思维。创造性思维有各种不同的形式,它包括发散思维、求异思维、聚焦思维、逆向思维、幻想和联想思维等等。文章主要是从课文教学、作文教学、阅读与写作等三个方面对语文教学中如何培养学生的发散性思维作了一些探讨。*

作者彭函玉

机构地区保靖县第三中学

出处《零陵学院学报（教育科学版）》 2003年第1期73-74,共2页

关键词中学语文教学学生发散性思维创造性思维课文教学作文教学阅读教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G632 [文化科学—教育学]

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零陵学院学报（教育科学版）

2003年第1期

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