珠心算活动中培养智力与非智力因素
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1陈高木.幼儿园珠心算活动符合《幼儿园工作规程》——三论幼儿珠心算活动与“小学化”倾向的区分[J].珠算与珠心算,2016(3):21-22. 被引量：1
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2朱燕.浅谈游戏在珠心算活动中的作用[J].珠算与珠心算,2005(3):21-22.
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3陈高木.正确认识幼儿园珠心算活动与幼教“小学化”倾向的区别——再论幼儿园应提倡珠心算教育[J].珠算与珠心算,2015(3):35-37. 被引量：1
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4任国强.对幼小衔接珠心算活动的体会[J].思维科学通讯,2006(2):37-40.
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5幼儿园开展珠心算活动的探索[J].珠算与珠心算,2005(1):22-23.
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6邱学华.我国小学数学教学五十年的回顾[J].人民教育,1999(10):46-48. 被引量：1
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7吉律,索朗.对学前儿童数学应用题教学的思考[J].西藏教育,2007(1):21-24.
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8郑毓信.算术与代数的区别与联系[J].小学教学研究,2011(7):11-14. 被引量：9
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9龚华军.论小学数学课堂算术教学有效方法[J].数学大世界（中旬）,2016,0(6):37-37.
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10徐文彬.如何在算术教学中也教授代数思维[J].江苏教育（小学教学）,2013(9):16-17. 被引量：5
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