由制作CAI—《背影》所想到的

教学初一第三课朱自清的《背影》,这篇语言朴实委婉、饱含父子深情的,但和学生有巨大情感距离的课文,如何让学生尽快进入角色,理解课文内容,理解关键语句的含义,一直困扰着我。有时老师讲得满头大汗,学生还一片茫然。现在我们利用CAI,这一切都不是问题了。上课开始就播放舒缓的、略带忧郁的乐曲《伤心》,并配以动画设计的艺术字"背影"出现在屏幕上,两分钟后,随着乐曲深情的课文朗读,同时播放一组"家境的衰败"、"车站送行"、"买橘之背影""混入人群之背影"、"忘信思父"等切题的图片,领会课文内容。