弘扬对话精神促进幼儿语言发展被引量：3

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摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的. 在教育活动实施过程中,教师要关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师幼关系.在《纲要》的指导下,我园努力寻求教育活动中对话教育的精神,营造和睦的师幼氛围,探索适宜的语言教育途径.

作者李桂芳

机构地区广州市从化幼儿园

出处《教育导刊（下半月）》 2003年第04X期26-28,共3页 Journal of Educational Development

关键词幼儿园教育语言能力教育活动幼儿语言

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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教育导刊（下半月）

2003年第04X期

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