期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

作文讲评方法例谈

原文传递

导出

摘要作文评价是习作教学的重要环节,常用的方法有以下几种: 一、会诊法俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”一个人的智慧毕竟有限,思路也较狭窄。

作者王丽芳

机构地区山西寿阳县城内学校

出处《小学语文教学》 2003年第5期15-15,共1页

关键词习作教学作文评价讲评方法会诊法小学

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈维国,常新文.会诊法诊断电路故障[J].中学物理（初中版）,2000,18(6):34-36.
2朱记.浅析高中英语作文讲评方法[J].俪人（教师）,2016,0(1):81-81.
3汤家余.根据训练要求确定讲评方法[J].湖南教育（上旬）（A）,1994,0(8):32-32.
4朱宗强.怎样上好作文讲评课[J].甘肃教育,2012(24):80-80.
5邹寿元.备考讲评方法谈[J].语文月刊,2000,0(11):26-27.
6孟海燕,刘银.高三化学总复习试卷讲评课的讲评方法[J].教学仪器与实验（中学版）,2004,20(10):46-48.
7张春芳.谈作文教学中的讲评[J].山西教育（管理版）,2000,0(21):35-35.
8钟兰芳.提高生物试卷讲评课效率探微[J].中学教学参考,2016(11):107-108.
9和湘茹.浅谈英语书面表达的批改与讲评方法[J].中学英语园地（教学指导）,2012(8):74-75.
10范永祥.浅谈高三数学试题讲评方法[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2003,10(3):21-23. 被引量：6

小学语文教学

2003年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部