期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激趣 设疑 品读 表演——《小狐狸卖空气》教学建议
原文传递
导出
摘要
一、故事激趣,启发质疑。 1.齐读“卖”,用“卖”组词。师:有谁听说过卖空气吗? 2.齐读课题,师讲小狐狸卖空气的故事。 3.听了故事,你想知道些什么? 4.老师小结重点问题,用灯片1出示。
作者
古秀琼
机构地区
深州市龙华中心小学
出处
《小学语文教学》
2003年第5期47-48,共2页
关键词
《小狐狸卖空气》
小学
语文教学
教学建议
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾敏,吴莹莹.
《小狐狸卖空气》教学实录及评析[J]
.贵州教育,2001,0(10):29-30.
2
郝淑云,王伟.
教学《小狐狸卖空气》有感[J]
.吉林教育,2004(4):39-39.
3
王畅眉.
巧设课本剧情景 读悟《小狐狸卖空气》[J]
.小学语文教师,2002(4):11-14.
4
王敏.
读演结合自主学习——第2册第18课《小狐狸卖空气》教学建议[J]
.辽宁教育,2001(3).
5
曾育琴.
《小狐狸卖空气》教学片断[J]
.小学教学(语文版),2002(4):39-39.
小学语文教学
2003年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部