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生物学校本课程开发的探讨
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摘要
本文阐述了校本课程的涵义 ,并从中学生物学的学科角度探讨了生物学校本课程的开发原则和开发过程 。
作者
翁红阳
机构地区
福建省莆田文献中学
出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2003年第2期61-62,共2页
Journal of Biology
关键词
生物学
校本课程
教育改革
课程开发
中学
课程教学
生物学教师
评价体系
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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生物学杂志
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