教学引导中应关注的两个问题
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1吴家锋.引导学生参与学习初探[J].陕西教育（教学）,2000(12):31-32.
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2佘仙凤.语文课激趣导入法例谈[J].时代教育,2009(3):210-210.
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3方兆如.如何引导学生变被动学为主动学[J].行知研究,2000(2):32-33.
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4何加娟.阅读教学中存在的主要问题及对策研究[J].语数外学习（高中版）（下）,2014,0(7):65-65.
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5王国良.小学语文教学改革与学生创新能力的培养[J].学生之友（小学版）,2012(3):7-7. 被引量：2
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6武宪华.转换角色 变教为导[J].数学教学通讯（中教版）,2002,25(8):13-15.
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7王重庆.浅谈高一物理教学引导[J].新课程（中学）,2013(6):164-164.
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8吴凯.让探究“动”起来,让物理课堂“活”起来[J].新课程（中学）,2013,0(12):112-113.
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9韦兆阳.初中数学课如何引导学生解题[J].广西教育,2012(34):59-60.
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10王晓春.让学生走出数学“零阅读”的尴尬[J].数学学习与研究,2014,0(22):118-118. 被引量：1
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