由问题深入
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1郑可.《谏太宗十思疏》教学设想[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(08S):57-57.
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2印文权,吉传琴.《谏太宗十思疏》成语探析[J].语文知识,2003(9):18-19.
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3范晓燕.浅谈文言文教学改革的“五疑”[J].课程．教材．教法,1988,8(11):28-32.
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4张俊.《谏太宗十思疏》两处注释商榷[J].中学语文教学参考（教师版）,2009(9):70-71.
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5周勇.《谏太宗十思疏》三种教材注释对比分析[J].现代语文（上旬．文学研究）,2012(8):142-143.
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6李华年.《谏太宗十思疏》注译商榷[J].语文学习,2006(12):38-40.
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7季佳福.为“长”辨音义[J].语文建设,2004(9):7-7.
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8戴继华.“虽在下愚”何解[J].语文教学之友,2006,25(5):30-30.
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