研好、用好自然学具,培养和发展小学生科学素养——山东省第一届小学自然学具应用优质课评选述评
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第10期64-64,共1页
Contemporary Education Sciences
-
1郭炳杰,尹桂芳.小学自然学具的制作和使用[J].教育实践与研究,2004(9):45-45.
-
2高建明.如何引导学生使用学具[J].小学教学研究,2004(5):53-53.
-
3章东海.小学数学学具应用分析与研究[J].当代教育理论与实践,2016,8(9):11-13. 被引量:10
-
4周敏.学具应用之漫谈[J].课程教育研究,2013(23):159-160.
-
5韩玉春.自制教具、学具应用在教学中的作用[J].教育教学论坛,2010(3):64-64. 被引量:2
-
6张晓霞.简析小学数学学具在课堂教学中的应用[J].课程教育研究,2016,0(11):133-133. 被引量:5
-
7潘立清,王秀芹.浅谈学具应用在小学数学教学中的应用[J].商情,2012(6):161-161.
-
8吴小娣.如何有效的将学具应用于小学数学教学[J].都市家教(下半月),2012(1):205-206. 被引量:1
-
9陈雅梦.有趣的自然课[J].小学生(多元智能大王),2003(10):50-50.
-
10邹功平.学具让学生动起来让课堂活起来[J].中国教育技术装备,2002(12):17-17. 被引量:2