“点化”哲学课
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1郭长春.以学生为本提高哲学课教学的实效性[J].教育与职业,2006(9):105-106. 被引量：1
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2方水娣.对提高哲学课课堂效果的思考[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2003,28(B12):61-62.
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3徐明干.点化哲学课[J].中学政治教学参考,2003(1):72-73.
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4王慧妍.用故事来改变困境[J].考试周刊,2011(39):159-160.
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5刘新芝.趣味案例教学八则[J].思想政治课教学,2000(7):53-56.
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6钱爱娟,刘惠连.哲学教学中的“为创造而教” 创新教育视野中的哲学教学之研究课题组[J].中学政治教学参考,2002(4):23-25.
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7张化利.哲学教学新课导入刍议[J].新课程（中学）,2010(7):38-38.
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8史敏妮.哲学教学中的快乐教学法[J].都市家教（下半月）,2011(11):28-29.
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9钱爱娟,刘惠连.哲学教学中一道永恒的风景线[J].中学政治教学参考,2000(7):27-28.
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10刘惠连,钱爱娟.哲学教学应关注学生的心灵[J].中学政治教学参考,2000(1):21-22. 被引量：3
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