同被引文献8
-
1王海啸.为“练习”设计练习[J].外语界,1998(4):48-53. 被引量:8
-
2Stem H H. Fundamental Concepts of Language Teaching[M], Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 1999.
-
3Tarone Elaine, Yule George. Focus on the Language Learner[M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2000.
-
4李荫华等.《大学英语》(全新版)《综合教程》(第二册)[Z].上海:上海外语教育出版社,2001.
-
5陈淑贤.《大学英语教程》练习课教学初探[J].黑龙江高教研究,1994,12(3):41-43. 被引量:2
-
6孙国男.谈大学英语教学中练习课的处理方法[J].唐山师范学院学报,2002,24(4):74-75. 被引量:3
-
7季佩英.《大学英语》(全新版)《综合教程》教法初探[J].外语界,2003(2):16-23. 被引量:27
-
8毛立群.外语综合实用能力的培养与练习设计——析《大学英语》(全新版)综合教程习题设计的三大亮点[J].外语界,2004(3):70-75. 被引量:13
-
1杨林云.浅谈语义学和语用学在英语教学中的运用[J].航海教育研究,1999,16(1):49-51.
-
2张慧惠.浅谈大学英语教学中跨文化交际能力的培养[J].海外英语,2012(6X):38-39. 被引量:2
-
3刘文芳.浅谈反思交际法优化英语阅读教学[J].青春岁月(学术版),2013(5):49-49.
-
4陆彦,原淑芳.主位结构、语篇分析与英语教学实践[J].外语与外语教学,2003(8):56-58. 被引量:10
-
5谭玮.英语教学中母语思维的结构认知与影响[J].教学与管理(理论版),2017(5):89-91. 被引量:1
-
6孙小孟.需求理论视域下大学英语跨文化交际能力培养[J].重庆交通大学学报(社会科学版),2017,17(3):140-144. 被引量:3
-
7李珊珊.探析地方院校应用型英语翻译人才培养[J].英语广场(学术研究),2017(6):62-63.
;