加强语感培养,激发创新潜能

新世纪素质教育工程要求赋予整个教育过程以创新的特征 ,语感是人的语文素质的重要因素 ,左右人读、写、听、说等言语活动的质量与效率。语感培养过程同样是创新教育过程 ,文质兼美的散文尤其适合培养学生的语感 ,可以培养其形象感、意蕴感、情趣感入手 ,并以激活思维审美感受 ,挖掘潜能等相结合 ,达到培养学生创新精神与能力 ,提高整体语文素质的目的。