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学校的草坪为什么不绿——研究性学习案例与点评

Why is not the scholastic lawn green -the researching learning case and comments
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摘要 本文通过对研究性学习课题“学校的草坪为什么不绿”案例的介绍和点评 ,阐述了研究性学习的课题选择、开题、实施和结题的全过程和要领 ,论述了研究性学习的理念及其理论意义和现实意义。 This article expatiates the process and essentials of the choice, the Opening topic, the implement and the closing topic by introducing the case 'Why is not the scholastic lawn green'.
作者 刘力
出处 《学科教育》 北大核心 2003年第3期44-48,F003,共6页 Journal of Subject Education
关键词 研究性学习 案例分析 课题选择 课题实施 创造力资源 researching learning lawn maintain science investigate synthesis national power creativity resource
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