德育创新要着力于大学生“三个认识”的提高

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摘要 "三个认识",即正确认识时代、正确认识大学生活、正确认识自我.提高大学生的"三个认识"是为了更好地解决学生在现实世界、知识世界、自我世界的遨游中如何感受至乐、获得至乐,感受至善、达到至善的目的.高校德育贯彻十六大精神,实践江泽民同志倡导的教育思想创新,其要义之一就是要着力于大学生"三个认识"的提高.

作者闫拓时

机构地区首都体育学院党委副书记

出处《北京教育（高教）》北大核心 2003年第4期30-32,共3页 Beijing Education

关键词德育创新大学生时代特征大学生活德育实践自我认识德育工作

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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北京教育（高教）

2003年第4期

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