知识经济时代所需要的学习概念
被引量：2
New Concept Learning in Knowledge Economic Times
出处
《基础教育研究》
2003年第3期16-19,共4页
Basic Education Research
同被引文献1
-
1教育部师范司.教师专业化的理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2001.3.
-
1吴林法.巧借各种经验 建构数学概念[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(5):31-32.
-
2钟玉乐.高中物理概念课的教学方法研究探讨[J].中国文房四宝,2013(5):179-179.
-
3叶丽华,叶丽明.概念教学与学生能力的发展[J].教育科学论坛,1996,0(9):5-6.
-
4张静.初中语文教学中自主学习习惯的培养之浅见[J].课程教育研究,2015,0(3):137-137.
-
5周春波.语文综合性学习概念的层级含义[J].现代语文（上旬．文学研究）,2014(1):107-109.
-
6叶平.论基于小组合作学习的高中物理高效课堂的策略[J].中学物理,2015,33(6):35-36. 被引量：3
-
7王荣建.浅析高中化学概念教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(11):16-16.
-
8王建飞.学习概念要凸显三个过程[J].福建教育,2006(03A):47-48.
-
9吴劲秋.自主学习与课堂教学相关性探究[J].湖南科技学院学报,2010,31(6):173-174. 被引量：1
-
10张吉芳,邓剑.初中化学概念教学“五要”[J].云南教育（中学教师）,2014(5):18-18.
;
