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“越小越好”——透视美国小型学校运动 被引量:1

Small School Movement in America
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摘要 20世纪90年代开始,美国掀起了小型学校(即减小学校规模)运动。不少的教育研究表明小型学校有大型学校无可替代的优势:如,亲密的氛围、暴力事件的发生率降低、教师之间的合作加强等。
作者 李钰
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2003年第4期73-75,共3页 Global Education
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同被引文献8

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引证文献1

二级引证文献1

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